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Pédagogie musicale extrascolaire

Pédagogie musicale extrascolaire

Vous jouez d’un instrument et souhaitez l’enseigner en cours privé ou en groupe? Vous êtes créatif et désirez développer vos propres méthodes ou outils pour encadrer jeunes et moins jeunes dans leur apprentissage de la musique?

Qu’il s’agisse d’enseigner votre instrument ou de transmettre vos connaissances musicales à des apprenants de tous âges, dans une école de musique ou en contexte parascolaire ou communautaire, nos programmes de 2e cycle en pédagogie instrumentale et en éducation musicale vous permettront de développer des compétences en phase avec les nouvelles réalités du 21e siècle. Grâce à une formation expérientielle et réflexive, vous serez amené à expérimenter des approches pédagogiques éprouvées et pertinentes à l’enseignement instrumental ou musical, tant individuel qu’en groupe. Vous mettrez à profit votre personnalité et votre créativité pour développer des méthodes ou des outils pédagogiques innovants et efficaces. Si la recherche dans ce domaine vous interpelle, vous pourrez également poursuivre vos études au doctorat en musique - éducation musicale, avec une spécialisation en pédagogie musicale ou en pédagogie instrumentale.

Nos programmes

Nos programmes de formation en pédagogie instrumentale et en éducation musicale vous permettront de développer de nouvelles approches ou de nouveaux outils efficaces pour l’enseignement instrumental ou musical en contexte extrascolaire. Vous pourrez également vous impliquer dans la recherche touchant l’un ou l’autre de ces deux domaines.

Maîtrise en musique - éducation musicale (M. Mus.)

Maîtrise en musique - éducation musicale - avec mémoire (M. Mus.)

Maîtrise en musique - pédagogie instrumentale (M. Mus.)

Microprogramme de deuxième cycle en pédagogie instrumentale

Doctorat en musique - éducation musicale (Ph. D.)

Nos professeurs et nos enseignants

Profitez d'un encadrement personnalisé et côtoyez des professeurs réputés dans leur domaine.

Titulaire de la Chaire de recherche du Canada en musique et apprentissages
Professeur titulaire
 

Professeur
Directeur du programme Maîtrise en musique - éducation musicale
Directeur du programme Maîtrise en musique - éducation musicale - avec mémoire
Directeur du programme Doctorat en musique - éducation musicale

Professeur titulaire
Directeur des programmes des 2e et 3e cycle - Maîtrise en musique - pédagogie instrumentale et
Directeur du microprogramme de deuxième cycle en pédagogie instrumentale

Nos regroupements, nos laboratoires et nos chaires de recherche

Les étudiants-chercheurs pourront mener leurs activités de recherche au sein de regroupements de recherche reconnus. De plus, la Faculté de musique dispose de laboratoires de recherche à la fine pointe de la technologie et financés par de prestigieuses subventions de la Fondation canadienne pour l'innovation (FCI).

La  revue  Recherche en éducation musicale

Proposant des articles de qualité et diversifiés, la revue Recherche en éducation musicale a pour objectifs d'accentuer la communication entre musiciens éducateurs du monde francophone et de susciter davantage leur intérêt pour la recherche.

Témoignages

Laetitia Michel

«Je suis arrivée à l’Université Laval en 2013 pour effectuer une maîtrise en didactique instrumentale. C’était la première fois que je quittais la France. Je cherchais un programme pouvant me permettre d’approfondir et de perfectionner mon jeu pianistique, tout en accordant une place importante à la pédagogie musicale. Cette maîtrise m’a tout de suite séduite : cours de piano, cours de pédagogie instrumentale (avec des practicum adaptés à chaque instrument où l’on filme et analyse nos propres cours), musique de chambre, séminaires complémentaires... Je me souviens m’être dit que c’était exactement ce qu’il me fallait! J’ai été très bien accueillie, les professeurs et les conseillers de programme m’ont tout de suite mise en confiance par l’intérêt qu’ils m’ont porté. Je suis convaincue que la maîtrise en didactique instrumentale va me permettre de devenir une meilleure interprète et pédagogue!»

Laetitia Michel
Diplômée de la maîtrise en musique – didactique instrumentale et de la maîtrise en musique – interprétation – soliste (piano classique)
Mathieu Boucher

«La maîtrise en didactique instrumentale m’a ouvert de nouveaux horizons en me faisant voir à quel point le savoir scientifique peut nous aider à améliorer notre enseignement. Elle m’a également amené à y réfléchir d’une façon que les années d’expérience ne m’auraient pas permis de réaliser. Cette maîtrise est la voie à suivre pour ceux et celles qui souhaitent rendre leur enseignement le plus stimulant possible pour leurs élèves grâce aux approches novatrices qui y sont abordées. Impossible d’enseigner de la même façon après l’avoir complétée!»

Mathieu Boucher
Diplômé de la maîtrise en musique – didactique instrumentale (guitare classique) et du doctorat en musique – éducation musicale

Interprétation jazz et musique populaire

Interprétation jazz et musique populaire

Vous aimer la scène et le contact avec le public? Vous avez le sens du rythme, de l’harmonie, et vibrez aux accents du jazz et de la musique populaire?

Que vous soyez chanteur, chanteuse ou instrumentiste, que vous souhaitiez interpréter, accompagner, improviser sur scène, en studio, au sein de petites formations ou de plus grands ensembles, la Faculté de musique vous offre les ressources qui vous permettront d’acquérir les connaissances musicales, stylistiques et techniques propres au jazz et à la musique populaire. Vous profiterez de l’encadrement et de l’expérience de musiciens chevronnés et actifs sur la scène nationale et internationale et, grâce à une formation pratique et expérientielle, incluant performances sur scène, enregistrements en studio et concerts de petits et grands ensembles, vous développerez les habilités, l’autonomie et la polyvalence nécessaires pour intégrer le milieu professionnel. Si vous souhaitez atteindre votre pleine maturité artistique, vous pourrez poursuivre votre formation musicale aux 2e et 3e cycles.

Nos programmes

Grâce à nos divers programmes de formation en interprétation, vous consoliderez vos habiletés d'interprète et acquerrez une solide connaissance de la technique et du répertoire propre à votre instrument. Vous prendrez part à des activités artistiques stimulantes et professionnelles qui développeront vos aptitudes à la création musicale.

Baccalauréat en musique (B. Mus.)

Baccalauréat en musique - interprétation jazz et musique populaire (B. Mus)

Maîtrise en musique - interprétation (accompagnement - musique de chambre) (M. Mus.)

Maîtrise en musique - interprétation (auteur-compositeur-interprète) (M. Mus.)

Maîtrise en musique - interprétation (orchestre - musique de chambre) (M. Mus.)

Maîtrise en musique - interprétation (soliste) (M. Mus.)

Doctorat en musique - interprétation (D. Mus.)

Nos professeurs et nos enseignants

Profitez d'un encadrement personnalisé et côtoyez des professeurs réputés dans leur domaine.

Professeur agrégé
Directeur du programme de baccalauréat en musique avec majeure en interprétation jazz et musique populaire

Nos ensembles

Une dizaine d'ensembles instrumentaux ou vocaux vous offrent la possibilité d’aborder différents types de répertoires et de vivre des expériences formatrices en collaboration avec d'autres musiciens.

Nos pianistes accompagnateurs professionnels

Bénéficiez des services de pianistes accompagnateurs spécialisés dans le domaine du jazz et de la musique populaire, et ce, gratuitement.

Nos infrastructures et nos instruments

Vous apprécierez tout ce que la Faculté de musique peut vous offrir en fait de salles de concert, de salles de répétition pour les ensembles, de studios d'enseignement, de pratique et d'enregistrement, de salles de mouvement et de jeu scénique ainsi que d'instruments modernes et anciens. S'ajoute un studio d'enregistrement d'une grande qualité acoustique et équipé d'un appareillage analogique et numérique hautement performant: le Laboratoire audionumérique de recherche et de création (LARC).

Témoignages

Samuel Gaudreault

«Je me suis impliqué au sein de notre association étudiante en tant que vice-président aux affaires externes, puis comme président de l’Association générale des étudiants en musique de l’Université Laval (AGÉMUL). Mon implication m’a permis d’acquérir de l’expérience dans des sphères autres que celles de mon programme d’études. Ces compétences et ces connaissances me permettront de me distinguer sur le marché du travail. De plus, le programme de reconnaissance de l’implication étudiante de l’Université m’a permis d’obtenir trois crédits contributoires à mon programme. Finalement, ce sont les relations privilégiées avec les étudiants, les différentes associations étudiantes, le corps professoral ainsi que le personnel qui furent pour moi les plus significatives.»

Samuel Gaudreault
Diplômé du baccalauréat en musique – interprétation jazz et musique populaire (guitare jazz)
Sylvain St-Onge

«Le baccalauréat en musique – interprétation jazz et musique populaire m’a permis d’entreprendre ma carrière de musicien en toute confiance. Mon parcours universitaire m’a fourni tous les outils nécessaires pour composer ma propre musique, écrire des arrangements, interpréter des œuvres variées, enregistrer mes albums, approcher des diffuseurs et promouvoir mes projets. De plus, les échanges entre étudiants m’ont aidé à bâtir un important réseau de contacts. Cela m’a permis de créer plusieurs groupes tels que 5 for Trio et Nouvelle R, avec lesquels j’ai joué sur plusieurs scènes, dont celle du Festival d’été de Québec, et d’effectuer une tournée en France. Enfin, je donne une mention spéciale aux enseignants du programme, des professionnels qui ont su me transmettre leur passion et leur expertise. J’ai grandement apprécié mon passage dans ce programme fort enrichissant!»

Sylvain St-Onge
Diplômé du baccalauréat en musique – interprétation jazz et musique populaire et de la maîtrise en musique – interprétation – soliste (guitare jazz)
Thiago André Ferté

«Actif professionnellement depuis plusieurs années au Brésil, mon pays d’origine, j’ai toujours envisagé un cheminement universitaire comme étant complémentaire à mes activités. C’est le désir de poursuivre mes études en interprétation jazz et la possibilité d’être dans un milieu francophone qui m’ont attiré à l’Université Laval. Je suis très heureux de mon choix et je recommande ce programme aux futurs étudiants!»

Thiago André Ferté
Diplômé de la maîtrise en musique – interprétation – soliste et étudiant au doctorat en musique – interprétation (saxophone jazz)
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