«Je suis arrivée à l’Université Laval en 2013 pour effectuer une maîtrise en didactique instrumentale. C’était la première fois que je quittais la France. Je cherchais un programme pouvant me permettre d’approfondir et de perfectionner mon jeu pianistique, tout en accordant une place importante à la pédagogie musicale. Cette maîtrise m’a tout de suite séduite : cours de piano, cours de pédagogie instrumentale (avec des practicum adaptés à chaque instrument où l’on filme et analyse nos propres cours), musique de chambre, séminaires complémentaires... Je me souviens m’être dit que c’était exactement ce qu’il me fallait! J’ai été très bien accueillie, les professeurs et les conseillers de programme m’ont tout de suite mise en confiance par l’intérêt qu’ils m’ont porté. Je suis convaincue que la maîtrise en didactique instrumentale va me permettre de devenir une meilleure interprète et pédagogue!»

«La maîtrise en didactique instrumentale m’a ouvert de nouveaux horizons en me faisant voir à quel point le savoir scientifique peut nous aider à améliorer notre enseignement. Elle m’a également amené à y réfléchir d’une façon que les années d’expérience ne m’auraient pas permis de réaliser. Cette maîtrise est la voie à suivre pour ceux et celles qui souhaitent rendre leur enseignement le plus stimulant possible pour leurs élèves grâce aux approches novatrices qui y sont abordées. Impossible d’enseigner de la même façon après l’avoir complétée!»

«Je me suis impliqué au sein de notre association étudiante en tant que vice-président aux affaires externes, puis comme président de l’Association générale des étudiants en musique de l’Université Laval (AGÉMUL). Mon implication m’a permis d’acquérir de l’expérience dans des sphères autres que celles de mon programme d’études. Ces compétences et ces connaissances me permettront de me distinguer sur le marché du travail. De plus, le programme de reconnaissance de l’implication étudiante de l’Université m’a permis d’obtenir trois crédits contributoires à mon programme. Finalement, ce sont les relations privilégiées avec les étudiants, les différentes associations étudiantes, le corps professoral ainsi que le personnel qui furent pour moi les plus significatives.»

«Le baccalauréat en musique – interprétation jazz et musique populaire m’a permis d’entreprendre ma carrière de musicien en toute confiance. Mon parcours universitaire m’a fourni tous les outils nécessaires pour composer ma propre musique, écrire des arrangements, interpréter des œuvres variées, enregistrer mes albums, approcher des diffuseurs et promouvoir mes projets. De plus, les échanges entre étudiants m’ont aidé à bâtir un important réseau de contacts. Cela m’a permis de créer plusieurs groupes tels que 5 for Trio et Nouvelle R, avec lesquels j’ai joué sur plusieurs scènes, dont celle du Festival d’été de Québec, et d’effectuer une tournée en France. Enfin, je donne une mention spéciale aux enseignants du programme, des professionnels qui ont su me transmettre leur passion et leur expertise. J’ai grandement apprécié mon passage dans ce programme fort enrichissant!»

«Actif professionnellement depuis plusieurs années au Brésil, mon pays d’origine, j’ai toujours envisagé un cheminement universitaire comme étant complémentaire à mes activités. C’est le désir de poursuivre mes études en interprétation jazz et la possibilité d’être dans un milieu francophone qui m’ont attiré à l’Université Laval. Je suis très heureux de mon choix et je recommande ce programme aux futurs étudiants!»